Dynasty tietopalvelu Haku RSS Sastamalan kaupunki

RSS-linkki

Kokousasiat:
https://sastamalad10.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30

Kokoukset:
https://sastamalad10.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetings&show=30

Sivistyslautakunta
Pöytäkirja 19.06.2024/Pykälä 70

Edellinen asia | Seuraava asia Muutoksenhakuohje Kokousasia PDF-muodossa


 

Vammalan lukion tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma 2024-2027

 

SIVLTK 19.06.2024 § 70  

447/12.00.00/2024  

Tasa-arvolain ja yhdenvertaisuuslain mukaan oppilaitokset ovat velvollisia laatimaan toiminnan kehittämiseen tähtäävän tasa-arvosuunnitelman eli toiminnallisen tasa-arvosuunnitelman sekä yhdenvertaisuussuunnitelman. Vammalan lukion tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma perustuu lakiin naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta (609/1986) sekä yhdenvertaisuuslakiin (1325/2014). Suunnitelman tarkoituksena on tuoda esille Vammalan lukion nykyistä tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden tilannetta sekä auttaa opiskelijoita ja henkilökuntaa sitoutumaan yhdessä tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämiseen. Suunnitelman tarkoitus on lisäksi antaa konkreettisia ohjeita ja toimintapolkuja käytännön tilanteisiin.

 

Koulutuksen järjestäjä vastaa oppilaitoksen tasa-arvosuunnitelmasta, jota tulee tarkastella vuosittain tai vähintään kolmen vuoden välein. Tasa-arvolain (609/1986) mukaan tasa-arvosuunnitelman tulee sisältää

 

1. selvityksen oppilaitoksen tasa-arvotilanteesta
 

2. tarvittavat toimenpiteet tasa-arvon edistämiseksi
 

3. arvion aikaisempaan tasa-arvosuunnitelmaan sisältyneiden toimenpiteiden toteuttamisesta ja tuloksista.

 

Tasa-arvolaki ja yhdenvertaisuuslaki muodostavat sisällöllisen kokonaisuuden toisiaan täydentäen. Tästä syystä Vammalan lukiossa tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma on laadittu osana opetussuunnitelmaa yhdeksi yhteiseksi suunnitelmaksi. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman ovat laatineet opinto-ohjaajat ja rehtori yhteistyössä henkilöstön ja opiskelijoiden edustajien kanssa.

 

Opiskelijat ja henkilökunta ovat osallistuneet tasa-arvotilanteen selvityksen tekemiseen vastaamalla tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta koskevaan kyselyyn. Selvityksen tuloksia on käsitelty ryhmänohjaustuokiossa ja opettajien yhteissuunnittelutilaisuudessa. Sekä opiskelijoilla että henkilökunnalla on ollut mahdollisuus osallistua suunnittelemaan toimenpiteitä tasa-arvon edistämiseksi.

 

Huoltajille on varattu mahdollisuus tulla kuulluksi. Suunnitelma on lähetetty Vammalan Lukion Kannatusyhdistykselle. Kannatusyhdistys ilmaisi huolensa yhdenvertaisuuden toteutumisesta, jos hallituksen suunnitelmat muuttaa maksuttomuutta toteutuvat. Suunnitelma perustuu kuitenkin voimassa olevaan lainsäädäntöön.

 

Vammalan lukion tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma laaditaan kolmen vuoden välein, ja tämä suunnitelma on voimassa 2024-2027. Lisäksi henkilöstön osalta noudatetaan Sastamalan kaupungin henkilöstön tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmaa.

 

Keskeisiksi kehittämiskohteiksi nostetaan

 

1. Huomion kiinnittäminen tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta    tukevaan kielenkäyttöön ja huumoriin.
 

2. Sosiaalisessa mediassa ilmenneeseen eriarvoistavaan kohteluun puuttuminen epäkohtien esille tuomisen ja valistuksen keinoin.
 

3. Sukupuolinen ja seksuaaliseen suuntautumiseen liittyvän sensitiivisyyden parantaminen.
 

4. Opiskelijoiden oppiainevalintojen yhdenmukainen kohtelu ja jokaisen opiskeltavan aineen tasavertainen arvostaminen
 

5. Ryhmähengen parantaminen erilaisin ryhmäytymis- ja orientaatiotoimin.
 

6. Pedagogisen osaamisen ja yhdenmukaisten käytänteiden jatkuva vahvistaminen,
 

7. Turvallisemman tilan periaatteiden jalkauttaminen.

 

Valmistelija Vammalan lukion rehtori Leeni Kirvesmäki

 

Esittelijä Kasvatusjohtaja

 

Päätösehdotus Sivistyslautakunta hyväksyy Vammalan lukion tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman 2024-2027.

 

Päätös Hyväksyttiin yksimielisesti.

 

 Merkittiin, että lukion rehtori Leeni Kirvesmäki poistui klo 16:35.

 

 

Lisätietoja Vammalan lukion rehtori Leeni Kirvesmäki, puh. 050 368 0913

 

 


Edellinen asia | Seuraava asia Muutoksenhakuohje Kokousasia PDF-muodossa